ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ НАУКИ – 2024: Відкрита лекція “Оформлення бібліографічних посилань: окремі випадки. Вебсайти. Соціальні медіа. Штучний інтелект (за міжнародним стилем APA style)”

8 листопада 2024 року
Бібліотека Університету Грінченка

001 title 051124

        До Всесвітнього Дня науки 08 листопада 2024 року відбулась відкрита лекція “Оформлення бібліографічних посилань: окремі випадки. Вебсайти. Соціальні медіа. Штучний інтелект (за міжнародним стилем APA style”, організована бібліотекою Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.
   Спікером заходу була Сніжана Гузенко, провідний бібліограф бібліотеки Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.
  Вітальним словом відкрила захід Тетяна Опришко, кандидат наук із соціальних комунікацій, директор бібліотеки Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

    На лекції обговорювались питання, пов’язані з доцільністю цитування інтернет-джерел, зокрема соціальних медіа, у наукових роботах. Серед розглянутих платформ були Facebook, Instagram, Twitter, YouTube та інші. Учасники ознайомилися із специфікою кожного з цих джерел та отримали рекомендації щодо їхнього використання в академічному контексті.

    Було визначено основні бібліографічні елементи, які мають бути зазначені у бібліографічному описі джерел. Зокрема, акцент було зроблено на важливості зазначення автора, назви матеріалу, джерела та URL-покликання. Ці компоненти є необхідними для прозорості та достовірності наукових досліджень.

    Лекція також включала практичні приклади оформлення посилань на різні типи контенту: вебсайти, відеозаписи, презентації, музичні твори, зображення. Це дало змогу учасникам краще засвоїти матеріал та навчитися правильно формувати бібліографічні записи.

    Однією з ключових тем стали рекомендації міжнародних стилів щодо цитування інструментів штучного інтелекту, зокрема на прикладі ChatGPT. Учасники обговорили, як правильно оформляти бібліографічні посилання на результати, отримані за допомогою ШІ, та враховувати їх у своїх наукових роботах.

    Учасники лекції мали змогу поставити запитання спікеру та поділитися своїми думками.